Sista starka argument är att tekniken i världen utvecklas hela tiden och vi måste hänga med och barn måste lära sig mer teknik för det ingår i alla yrken.
Motargument
Ett motargument mot idrott är att bara en låg andel människor lever på
pengarna från sin sport, ca 2% av människorna på skolan.
Man kan bränna sig och skada nerverna på matlagningen.
Vissa kanske tycker att Technology är farligt men vi anställer fullt utbildade lärare och bra vikarier-
Skolor måste bli bättre på att stimulera ungas intresse för naturvetenskap och teknik.
Åsikter
Skolan ska kunna använda externa aktörer som ett komplement i skolundervisningen.
Ungefär år 2050 kommer allt jobb vara gjort av robotar. Vi måste kunna lära oss hur det fungerar.
Det ska vara lätt och accepterat för ungdomar att engagera sig i och teknik som fritidsintresse.
Utbudet av och kvaliteten på svensk populärvetenskap ska vara hög.
Vi kommer lära oss olika tekniker i skolan som t.ex. IT, motorteknik, rymdteknik, m.m.
Vi kommer också att ha de normala ämnena, men vi kommer ha så mycket digitalt som möjligt. Vi använder oss av iPads och datorer med böcker på nätet.
På vår skola kommer vi använda oss av onlinetjänster, t.ex. portal, för där finns en massa texter och uppgifter om ämnena man har i skolan.
Man har en egen iPad som man kan ta hem, istället för att ha med sig en massa tunga böcker.
Utan teknologi skulle det vara svårt att leva, exempelvis sjukhus.
Man behöver mycket teknisk utrustning.
Vi går på många utflykter och vi får mycket besök av kunniga människor inom teknik.
Tekniken i världen utvecklas hela tiden och vi måste hänga med och barn måste lära sig mer teknik för det ingår i alla yrken.
Åsikter:
Skolan ska kunna använda externa aktörer som ett komplement i skolundervisningen.
Ungefär år 2050 kommer allt jobb vara gjort av robotar. Vi måste kunna lära oss hur det fungerar.
Det ska vara lätt och accepterat för ungdomar att engagera sig i och teknik som fritidsintresse.
Utbudet av och kvaliteten på svensk populärvetenskap ska vara hög.